LIQUIDO VITAL
EL AGUA

INTRODUCCION | TAREA| PROCESO|RECURSOS|EVALUACION|CONCLUSION

 

AUTOR: SOLEDAD GONZALES AREA:CIENCIA Y AMBIENTE
EMAIL:dadelos_2128@hotmail.com

NIVEL:PRIMARIA

GRADO:QUINTO

 

Introduccion

El agua es un elemento vital en nuestro planeta, po ello es esencial para todas las formas de vida, incluida la humana. El acceso  y consumo del l agua potable se ha incrementado sustancialmente durante las últimas décadas en  prácticamente la totalidad de la superficie terrestre. Sin embargo estudios de la FAO, estiman que uno de cada cinco países en vías de desarrollo tendrá problemas de escasez de agua antes del 2030; en esos países es urgente un menor gasto de agua en la agricultura modernizando los sistemas de riego.
Por ello queridos niños es importante que tomemos conciencia del uso racional de este elemento de nuestra naturaleza que lo creíamos inagotable.
En esta página van ampliar sus conocimientos en relación al agua asi como  practicar las recomendaciones necesarias para su conservación. SUBIR

 

Tarea

Estimados alumnos. organizados en grupos de cuatro relizaran un trabajo monografico relacionado con el agua. Cada grupo debe exponer su trabajo en powerd point La presentacion del trabajo sera en un triptico o diptico,Para ellovisitaran internet utilizando laspaginas que en recursos se especifican SUBIR

 

Proceso
1.-Formamos grupos de seis integrantes.
2.-Cada grupo elige uno delos siguientes temas para investigar:
A.-concepto,formula,propiedades.

B.-Ciclo del agua.
C.-Cantidad de agua que hay en elmundo ,en el Peru y en el serhumano.
D.-Uso delagua.
E.-Contaminacion del agua.

F.-Cuidado y tratamiento del agua.
G.-Realizar un experimento sobre los cambios fisicos del agua.
3.-visiten las siguientes paginas web.http://es.wikipedia.org/wiki/Agua, http://www.monografias.com/trabajos5/elagu/elagu.shtml
   http://www.aula21.net/Nutriweb/agua.htm, 
   http://www.tierramerica.net/2000/1119/noticias2.html
   http://www.tierramerica.net/2000/1119/noticias2.html
4.-Lean detenidamente y elaboren un triptico para presentacion y 10 diapositivas para exposicion   SUBIR  
5.-El dia 12 de junio se realizara la esposicion por orden segun el contenido.
6.-Concluida la esposicion el coordinaador del aula juntocon los jefes de grupo recogen los tripticos organizando coon ellos una exposicion.
Recursos

Paginas web

:http://es.wikipedia.org/wiki/Agua

http://www.monografias.com/trabajos5/elagu/elagu.shtml

http://www.tierramerica.net/2000/1119/noticias2.html

Propiedades,ciclo y uso delagua

http://www.aula21.net/Nutriweb/agua.htm
La problematica del agua.
Textos de quinto grado de Ciencia y Ambiente editorial Santillana y Norma.SUBIR 
Evaluacion

Indicador de Logro: Comprender textos escritos utilizando las Tic.

Producir textos escritos:tripticos considerando la estructura de losmismos,coherencia y cohesion .

Tecnica :Comprobacion y observacion

Instrumentos:Lista de cotejos y rubrica. SUBIR

Conclusion

Reflexionamos sobre lo aprendido..Responden:

  • Que aaprendi.
  • Como aprend.
  • como lo utilizare.
  • Que me falta por aprender.SUBIR